Les fondamentaux de la sécurité informatique en cabinet
Questions
– Comprendre les enjeux de la sécurité informatique pour un cabinet
– Comprendre l’organisation interne informatique (cloud, serveur, applications, plateformes, accès à distance)
– Mettre en place la limitation des droits d’accès : rôle, profil, individualisation
– Connaître les bonnes pratiques des mots de passe
– Connaître les bonnes pratiques de sauvegarde
– Proscrire le « shadow IT » (drive perso, ordinateur familial, smartphone connecté sur le réseau)
– Séparer les usages professionnels et personnels (connections sur sites dangereux, téléchargements non autorisés, boites mail)
– Connaître les bonnes pratiques de connexion (attention au wifi public, se méfier de l’enregistrement automatique des mots de passe, double authentification, VPN)
Préambule
Les échanges d’information et de documents avec les clients sont de plus en plus numériques. Les dossiers de travail sont souvent dématérialisés. Cette évolution technologique n’est pas toujours (et même rarement) accompagnée de mesures de sécurité adéquates. Une erreur, une fraude peut faire perdre des journées de travail en un clic malencontreux !
Il est important de prendre conscience des risques nés avec ces nouvelles pratiques et adopter les bonnes pratiques professionnelles au quotidien pour assurer la sécurité des données.
La sécurité informatique du cabinet, ce n’est pas réservé aux spécialistes, c’est l’affaire de tous !
Pré-requis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Moyens Pédagogiques
Approche pédagogique
– Echanges d’expérience
– Jeux de rôle
– Mini-cas d’application
– Tests d’auto-évaluation
– Tutorat asynchrone
Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.
Moyens d’évaluation de l’atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.
Moyens de suivi de l’exécution de l’action
Pour le e-learning : rapport de connexion.
Pour le présentiel : feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.
Moyens pédagogiques et d’encadrement pour la journée en e-learning
– La durée du e-learning est estimée à 7 heures.
– Le e-learning est accessible dès l’inscription et pendant 6 mois à l’issue de la journée en présentiel, 24 heures sur 24, avec une simple connexion internet et peut être suivi et revu à votre convenance.
– La plateforme indique l’évolution dans le programme.
– L’assistance pédagogique est prévue lors de la journée en présentiel.
– Tout au long du e-learning, différents documents sont disponibles en téléchargement :
– La journée est découpée en chapitres, eux-mêmes découpés en modules.
– A la fin de chaque module (sauf exception sur une séquence de courte durée), une synthèse des éléments essentiels à retenir.
– Des tests d’auto-évaluation ponctuent les modules.
Moyens matériels pour la journée en présentiel
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, etc.) au bon déroulement de la formation.
