Formation CEECA 342 • 08.01SOC0061.25

Développer les prestations de conseil RH : de nouvelles missions pour le cabinet

Pour adapter une organisation au sein du cabinet et développer le champs des possibles en matière de missions sociales dont la diversité est largement évoquée dans cette formation.

Incontournable

Questions

– Chiffres clés du conseil RH / indicateurs cabinets
– Présentation du dispositif PCRH
– Contenu et bénéfices des missions de conseil RH
– Structuration d’une offre de conseil RH en cabinet
– Identification des freins structurels
– Principaux outils disponibles
– Ateliers pratiques autour de missions de conseil RH
– Audit de conformité sociale
– Audit des contrats de travail
– Diagnostic des process RH
– Mise en place de CSE
– Mise en œuvre des entretiens obligatoires
– Structuration du plan de développement des compétences
– Classification et fiches de poste
– Recrutement et plan d’intégration

Préambule

Proposer à ses clients une offre élargie en social n’est pas toujours simple.
Faute de disponibilités ou de ressources adaptées, la mission sociale se limite souvent en pratique à la simple gestion des bulletins de paie et des contrats de travail.
Pourtant, les besoins d’accompagnement des clients sont souvent plus larges. Comment développer le conseil RH en cabinet ? Comment identifier, structurer et valoriser ces prestations ? Quels moyens mobiliser ? Comment mobiliser le dispositif PCRH ? Quels outils utiliser ?

Pré-requis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Moyens Pédagogiques

Approche pédagogique :
– Exposé
– Échange d’expériences
– Mini cas d’application
– Fiche annexe : entretiens avec le salarié
Qualification des formateurs :
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.
Moyens d’évaluation de l’atteinte des objectifs :
Questionnaire de validation des acquis.
Moyens de suivi de l’exécution de l’action :Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.
Moyens matériels :Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, etc.) au bon déroulement de la formation.